Equipes do Sesi ES vão disputar a etapa nacional do Torneio de Robótica FLL

O Sesi ES será representado por quatro equipes na etapa nacional do Torneio de Robótica FIRST® LEGO® League (FLL) que está marcada para acontecer no mês de junho. Na última quarta-feira (05), três times de unidades de Vitória e um da unidade de Linhares foram classificadas para a competição, durante a etapa regional.

Devido a pandemia de covid-19, o evento foi realizado virtualmente por meio da plataforma FIRST Remote Event Hub (REH), com transmissão pelo Youtube do Sesi ES, e contou com a participação de 22 equipes do Sesi ES. As categorias avaliadas, sendo elas: Projeto de Inovação, Core Values, Design do Robô, Desafio do Robô e, a novidade dessa temporada, o Prêmio do Técnico. Os prêmios principais, que garantem vaga na etapa nacional, são os chamados Champion’s Award.

E os vencedores foram: primeiro lugar, The Walking Lego, do Sesi de Jardim da Penha, em Vitória; segundo e o terceiro lugar Lego Vorazes e Lego Side, ambas do Sesi Maruípe, também na Capital. Além disso, a equipe The Kings, do Sesi Linhares também foi classificada. 

A FLL é uma competição internacional em que os alunos são inspirados a pensarem como cientistas e engenheiros, usando e abusando da criatividade, a fim de desenvolverem soluções inovadoras para problemas reais. Elas projetam, constroem e programam robôs autônomos, tudo com a tecnologia da LEGO® Mindstorms. O objetivo central da competição é despertar o interesse de crianças e jovens pelas áreas de Ciências, Matemática e Tecnologia.

“Ele é um programa muito conectado com o universo das nossas empresas industriais. E aqui no Estado do Espírito Santo, nós fazemos isso desde o ensino fundamental. É importante dizer que a FLL não tem um programa que simplesmente leva os alunos a desenvolverem robôs. Ele estimula a criatividade, que é muito orientado a soluções de problemas, que cria entre as equipes muito respeito, para que cada vez mais elas consigam a se orientar a resolver problemas da nossa sociedade. A vantagem é fazer que nossos estudantes estejam cada vez mais próximos das indústrias e conectados ao mundo do trabalho”, pontuou o diretor-geral da Findes, Roberto Campos de Lima.

O Sesi ES participa do Torneio FLL desde 2013 e durante esse período conquistou premiações nacionais e participação e classificações em competições mundiais. O superintendente do Sesi ES, Mateus de Freitas, lembra que três das equipes ganhadoras da categoria Champion’s Award possuem uma trajetória de sucesso no torneio. A Lego Side e a Legos Vorazes já foram classificadas para a etapa mundial da FLL, enquanto a equipe The Walking Lego já competiu na Austrália.

Freitas também lembrou que tem uma história especial com a Robótica. “Participar junto com os alunos dessa temporada da FLL tem um significado muito importante para mim. Há exatos 20 anos, eu estava na posição deles, competindo em um torneio de robótica. Um momento que eu tenho certeza que fez toda a diferença na minha carreira profissional. Um momento de desenvolver a criatividade, de aprender sozinho, de trabalho em equipe. Habilidades que farão a diferença no futuro profissional dessas crianças e adolescentes, eu adquiri participando desse torneio e cheguei onde estou hoje”, relembrou o superintendente.

Veja como foi a etapa regional: 

Temporada

Na temporada 2020-2021 da FIRST® LEGO® League (FLL)  o tema é RePLAY – esportes e brincadeiras que movimentam o corpo e evitam o sedentarismo. O intuito é incentivar a prática de atividades físicas para garantir uma qualidade de vida melhor, evitar o sedentarismo e promover a saúde.

Deste modo, os participantes precisaram pensar em formas inovadoras de motivar e tornar as pessoas mais ativas. Este é o primeiro critério de avaliação: Projeto de Inovação.

É no Desafio do Robô que vemos a magia dos projetos. As equipes colocam em prática o que foi idealizado e o robô realiza 14 missões específicas, tais como: capturar, transportar, ativar ou entregar objetos em um tapete oficial da competição. Cada time tem direito a três rounds para completar o máximo de tarefas possíveis durante 2 minutos e 30 segundos.

Para avaliar o Design do Robô, os juízes levam em consideração sensores de movimento, cor, controladores e motores, além da programação e estratégia utilizadas. A capacidade da equipe em demonstrar o que foi feito e como foi feito, bem como explicar a evolução do trabalho até o projeto final também são fatores avaliados pelos juízes.

Por fim, são verificados os Core Values. Esta categoria visa manter a competição amigável, com ganho mútuo. Deste modo, o trabalho em equipe, com inclusão, diversão e inovação são considerados.

Confira os premiados em cada categoria: 

Champion’s Awards:

  1. The Walking Lego
  2. Legos Vorazes
  3. Lego Side

Desempenho do Robô:

  1. The Walking Lego
  2. Lego Side

Core Values:

  1. Tecnolandia
  2. Imagine Lego

Design do Robô:

  1. Legotrix
  2. Troia

Projeto de Inovação: 

  1. The Kings
  2. Sirius

Prêmio Técnico Destaque:

Leonardo Callegario (Tronics Plus +)

Classificados para a etapa nacional: The Walking Lego, Legos Vorazes, Lego Side, The Kings

Suplentes para a etapa nacional: Legotrix, Tecnolandia, Sirius e Troia

* Por Fiorella Gomes 

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COMUNICADO SESI ES: aulas e demais atividades suspensas a partir dessa terça-feira, 17 de março

A saúde e a segurança dos alunos, pais e colaboradores é prioridade do Sesi ES. Por isso, a instituição resolveu suspender aulas, atividades esportivas e culturais em suas unidades de terça-feira (17) e até a sexta-feira (20). Além disso, a partir da próxima segunda-feira (23), o Sesi irá antecipar o recesso escolar inicialmente previsto para o mês de julho. A medida valerá até o dia 05 de abril.

A decisão da Superintendência do Sesi ES foi tomada como forma de prevenir a disseminação do novo Coronavírus (Covid-19). Neste momento, a instituição adota uma série de medidas preventivas visando a integridade de sua equipe e alunos, seguindo orientações divulgadas pelo Governo Estadual e demais órgãos de saúde.

Ressaltamos que, nesse movimento de transição para uma nova realidade, o Sesi manterá uma equipe por dois dias, 17 e 18 de março, em caráter excepcional, para receber os alunos seguindo rigorosamente os horários das aulas. Nesses dias, eles irão realizar atividades extracurriculares. Essa ação visa ajudar aos pais a adaptarem suas rotinas para receber o seus filhos em casa.

A exceção fica por conta da unidade Sesi Aracruz, que não terá transição e estará fechado a partir desta terça-feira (17), devido ao decreto municipal de fechamento das escolas da rede pública e privada do município.

Clique ao lado e fique por dentro de todas as ações do Sesi para prevenir e combater a transmissão do novo coronavírus!
Saiba Mais!

O Sesi ES reforça que a suspensão das aulas não trará prejuízos pedagógicos para os alunos e a equipe pedagógica já está planejando a reposição de aulas. Aos pais, alunos e colaboradores é recomendado que evitem contato próximo com pessoas do grupo de risco, como idosos acima de 60 anos e pessoas com doenças crônicas (câncer, hipertensão, doença respiratória tipo asma, enfisema ou fibrose pulmonar, diabetes e outras doenças com imunossupressão).

Reiteramos a orientação do Ministério da Saúde para que fiquem atentos a sintomas como tosse, coriza, cansaço, falta de ar, dores no corpo associados à febre (a partir de 37,8ºC). Na dúvida, deve-se procurar orientação médica.

A Superintendência do Sesi ES e sua assessoria estão monitorando todas as informações, portarias e pronunciamentos divulgados pelos Governos Federal e Estadual e demais órgãos de saúde, e manteremos os alunos informados sobre qualquer mudança por meio dos canais oficiais do Sesi.

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Sesi ES representará o estado em competição internacional de Robótica

Vocês mandaram energias positivas e eles conseguiram: as equipes Legos Vorazes (Sesi Maruípe) e Pocadores (Sesi Jardim da Penha) mandaram super bem e conquistaram o pódio no Festival SESI de Robótica. A competição aconteceu neste fim de semana, no Pavilhão da Bienal, localizado no Parque do Ibirapuera, em São Paulo.

Os Legos Vorazes conquistaram o terceiro lugar na categoria Design Mecânico. Com o bom desempenho, agora a equipe disputa o Open Brazil, etapa internacional da FIRST LEGO League.

Eles competiram com cerca de 100 equipes de todo o Brasil e conquistaram a oportunidade de competir com estudantes de diversos países.

Nossos campeões são Ana Julia Sutil Nascimento, João Pedro Camargo Batista, Luísa Coutinho Pimentel dos Santos e Sara Cunha Agostinho Silveira, que tem entre 14 e 16 anos. Junto com eles, os técnicos Thiago Ferreira da Silva e Sheiline Cândida Santos.

A equipe The Kings, de Linhares, também representou bravamente o Espírito Santo na competição, alcançando bons resultados nas provas.  Anthony Andre Soares de Santana, Arthur Petronetto Loureiro, Giulia Catarina Zuqui Bolsoni, Izabela Dondoni Fávero, Larissa de Oliveira Natale e Matheus Santos Barcelos, que tem entre 14 e 16 anos, e os técnicos Cezar Francisco Bolonini e Rose Silva de Mello Pinheiro, deram um show de robótica.

Isso mostra, mais uma vez, a qualidade de ensino e a dedicação de instrutores, professores e alunos na construção de uma educação que prepara para o mercado de trabalho e para a vida.

Primeira vez

Estreantes do F1 In Schools, a escuderia Pocadores, criada pelos alunos do Sesi Jardim da Penha conquistou o segundo lugar da etapa nacional da competição.

A equipe é formada por Daniel Realli Loureiro, Esther Rocha Fernandes, Gustavo Leonel Rodrigues, Marcelo Alves de Castro Filho, Pietro Pazini de Oliveira e Rebeca Gallo, com idades entre 15 e 17 anos. Os técnicos são o Bruno Silveira de Castro e Leandro Zanetti.

Neste ano, o Sesi Espírito Santo realizou a seletiva regional na modalidade pela primeira vez, arrancando elogios do representante oficial da competição no Brasil, Waldemar Battaglia

“Ficamos muito surpresos com os resultados, porque os alunos tiveram pouco tempo para desenvolver os seus projetos. Eles começaram em outubro, com as férias de janeiro interrompendo. Mas várias equipes se desdobraram, construíram seu carro, entenderam o que o projeto pede e fizeram projetos sociais maravilhosos”, avaliou.

A equipe Gear One, do Sesi Civit, também demonstrou muita garra e muita raça na pista. A equipe é formada por Bruno Cézar Ferreira, Miranda, Danielle Teixeira da Cruz, Igor Moreira de Matos, Jaysa Reis Saturnino e Matheus Mesquita Gomes Moura, de 17 a 18 anos. Os técnicos são Carlos Raphael de Magalhães Ferreira e Gustavo Alvarenga Neto

Esse é o resultado de um trabalho sério e que coloca os alunos como protagonistas do próprio aprendizado. Estamos cheios de orgulho por esses jovens inovadores incríveis!

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Conheça o Festival

O Festival SESI de Robótica é a etapa nacional das competições FIR LEGO League (FLL), FIRST Tech Challenge (FTC ) e F1 nas Escolas (F1 In Schools). Cada uma dessas competições tinham objetivos e avaliações diferentes. Por exemplo, enquanto os estudantes montam robôs autônomos com peças LEGO na categoria FLL, as equipes de FTC podem utilizar outros materiais e comandar o robô por rádio controle. Já a modalidade F1 in Schools é um programa educacional oficialmente vinculado à F1 e reproduz os desafios da corrida Fórmula 1.

Cidades inteligentes e a sociedade do futuro foram os temas que nortearam as competições desta temporada. Os estudantes mostraram que, com muita criatividade, podem solucionar problemas de engenharia civil, acessibilidade, saúde, infraestrutura, entre outros.

Confira mais fotos

O evento também contou com o Seminário Internacional SESI de Educação, com a presença de especialistas do Brasil e do mundo como Bob Clagett, criador e apresentador de um canal no YouTube sobre a cultura “Faça Você Mesmo”; Débora Garófalo, que criou um projeto de robótica com sucata e foi considerada uma das 10 melhores professoras do mundo; Stella Hiroki, doutora e palestrante em cidades inteligentes; entre outros.

Aberto ao público, o Festival também realizou workshops sobre Ancestralidade e Tecnologias, Programação e Algorítimos, Visualização de Dados, entre outros, e organizou o Espaço ACESSE – Arte Contemporânea e Educação em Sinergia no SESI – com ferramentas e tutoriais para produção de objetos criativos e interativos.

* Por Fiorella Gomes

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5 coisas que você vai ver no Festival SESI de Robótica

Etapa regional da FLL e F1 In Schools aconteceu em fevereiro no Sesi de Jardim da Penha, em Vitória.

Está chegando um dos momentos mais aguardados do ano: o Festival SESI de Robótica, que acontece de 6 a 8 de março. O palco será o Pavilhão da Bienal de São Paulo, localizado no Parque do Ibirapuera. Lá, estarão reunidos 1.500 estudantes de todo o país para disputar as categorias FIRST Lego League (FLL), FIRST Tech Challenge (FTC ) e F1 in Schools (F1).

E, por aqui, estamos super ansiosos. Como já te contamos, quatro equipes do Sesi ES irão participar da competição. The Kings, formada por alunos do Sesi Linhares; e Legos Vorazes, formada por alunos do Sesi Maruípe, localizado em Vitória, buscam vagas para o mundial da FLL, que será disputada nos Estados Unidos. Já o Pocadores, do Sesi de Jardim da Penha, em Vitória; e Gear One, do Sesi Civit, em Serra, competem pela ida à Singapura, onde acontece a etapa internacional da F1 In Schools, durante o Grande Prêmio de Fórmula 1.

O evento é aberto ao público e, a seguir, te contamos o que você irá encontrar por lá caso queira prestigiar nossas meninas e meninos, ou ficar ligadinho nas nossas redes sociais. Vem com a gente!

 

1. Maior competição de robótica do Brasil

Quem passar pelo Pavilhão da Bienal, vai poder assistir a três competições ao mesmo tempo: Torneio SESI de Robótica FIRST LEGO League (FLL), Torneio SESI de Robótica FIRST Tech Challenge (FTC) e o Torneio SESI F1 in Schools.

Cada uma tem objetivos e avaliações diferentes. Por exemplo, enquanto os estudantes montam robôs autônomos com peças LEGO na categoria FLL, as equipes de FTC podem utilizar outros materiais e comandar o robô por rádio controle. Já a modalidade F1 in Schools é um programa educacional oficialmente vinculado à F1 e reproduz os desafios da corrida Fórmula 1.

Para você entender as regras, a Agência CNI de Notícias fez uma lista com as diferenças de cada categoria. Acesse e confira!

2. Soluções de crianças para problemas de adultos

Cidades inteligentes e a sociedade do futuro são os temas que norteiam as competições desta temporada. Os estudantes mostram que, com muita criatividade, podem solucionar problemas de engenharia civil, acessibilidade, saúde, infraestrutura, entre outros.

Entre as equipes classificadas na categoria FIRST LEGO League (FLL), por exemplo, existem sistemas detectores de enchentes e alagamentos; aplicativos que auxiliam pessoas com deficiência visual a fazer compras; soluções para rachaduras, corrosões e infiltrações em edifícios e muito mais.

3. Demonstração da nova categoria FIRST Robotics Competition

Pela primeira vez, o Festival SESI de Robótica apresenta a nova categoria: FIRST Robotics Competition (FRC). A modalidade combina a emoção do esporte com os rigores da ciência e da tecnologia.

No Festival SESI de Robótica vai ter demonstração da categoria FRC

As equipes de estudantes são desafiadas a arrecadar recursos, desenvolver uma marca e criar e programar robôs de tamanho industrial para um jogo de campo difícil. É o mais próximo da engenharia do mundo real que um estudante pode chegar.

 

Cidades inteligentes e a sociedade do futuro são os temas que norteiam as competições desta temporada.

 

4. Seminário Internacional SESI de Educação

No dia 6 de março, será realizado o Seminário Internacional SESI de Educação, também na Bienal de São Paulo. Vão participar especialistas do Brasil e do mundo como Bob Clagett, criador e apresentador de um canal no YouTube sobre a cultura “Faça Você Mesmo”; Débora Garófalo, que criou um projeto de robótica com sucada e foi considerada uma das 10 melhores professoras do mundo; Stella Hiroki, doutora e palestrante em cidades inteligentes; entre outros.

A experiência de fazer, os ensinamentos da cidade e a arte de inspirar pessoas são alguns dos assuntos que serão abordados. Para participar, é preciso fazer inscrição no site. O seminário também será transmitido ao vivo no site oficial do Festival.

5. Workshops e atividades sobre educação e robótica

Durante o evento, o público também terá acesso a workshops sobre Ancestralidade e Tecnologias, Programação e Algorítimos, Visualização de Dados, entre outros. Além disso, o Espaço ACESSE – Arte Contemporânea e Educação em Sinergia no SESI – vai disponibilizar ferramentas e tutoriais para produção de objetos criativos e interativos. O visitante poderá criar projetos autorais ou selecionar dentro de opções como máquina de desenhar, quebra-cabeça infinito, labirinto gude, óculos de realidade virtual, e muito mais.

*Por Fiorella Gomes
Com informações da Agência CNI de Notícias 

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Alunos do Sesi ES a poucos passos de disputar torneio internacional de Robótica

Equipes das unidades de Linhares e Maruípe foram classificadas para o Festival Sesi de Robótica. Agora, eles vão disputar com outras 98 equipes as vagas para representar o Brasil na FIRST LEGO League, nos Estados Unidos. Etapa nacional acontece de 6 a 8 de março, em São Paulo

Das 30 equipes inscritas na etapa regional, cinco foram selecionadas para disputar a nacional em São Paulo. O Festival Sesi de Robótica acontece em março

Alunos do Sesi ES estão bem próximos de disputar o torneio internacional FIRST LEGO League (FLL). As equipes The Kings, de Linhares, e Legos Vorazes, de Maruípe, Vitória, foram classificadas para o Festival Sesi de Robótica, seletiva nacional para a FLL, que acontece nos dias 6, 7 e 8 de março, no Pavilhão da Bienal, situado no Parque do Ibirapuera, em São Paulo. O evento é aberto ao público, com entrada gratuita. Ao todo, 100 equipes de todo país vão disputar vagas para representar o Brasil no torneio mundial, nos Estados Unidos.

As seletivas regionais ocorreram nos últimos dias 14 e 15 de fevereiro, no Sesi de Jardim da Penha, e contou com 30 equipes inscritas. Entre elas, representantes da escola municipal de Vila Velha, Aly da Silva; e dos Sesi de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Maranhão, entre outros diretórios.

O Torneio Sesi de Robótica FLL desafia crianças e adolescentes de 9 a 16 anos a encararem problemas da sociedade moderna, trabalhando em times de dois a dez integrantes – orientados por professores-técnicos, e inspirando-se em valores como respeito, ganho mútuo e competição amigável. Seguindo regras feitas especificamente para cada temporada, eles constroem robôs baseados na tecnologia Lego Mindstorms, que devem ser programados para cumprir uma série de missões.

Na temporada 2019/2020, batizada de City Shaper (cidades inteligentes e sustentáveis), os alunos utilizam a robótica para encontrar soluções que ajudem a construir cidades cada vez melhores para as gerações futuras. A ideia é explorar a inteligência, expertise e criatividade dos estudantes, trabalhando disciplinas como ciências, engenharia e matemática de forma lúdica. Nas equipes, os alunos desempenham funções diversificadas como: pesquisa, programação, montagem, design e mentoria.

A The Kings, do Sesi Linhares, conquistou a vaga para a nacional ao se sagrar vice-campeã do Champions Award. Isso significa que, entre as 30 equipes, ela foi a segunda melhor em todos os quesitos da competição: Core Values (dividida em Inspiração, Trabalho em Equipe e Gracious Professionalism); Design (dividida em Design Mecânico, Programação e Estratégia e Inovação); e Projeto de Inovação (dividida em Pesquisa, Solução Inovadora, Apresentação) e Desafio do Robô.

A equipe é formada pelos estudantes Anthony André Soares, 12 anos; Mariana Bozi, 13 anos; Larissa Natale, 13 anos; Matheus Barcelos, 13 anos; Giulia Zuqui Bolsoni, 13 anos; Arthur Petronetto, 15 anos; Gabriela Scopel, 16 anos. Os técnicos são os professores Rose Mello Pinheiro e Roger Trindade Gomes.

Já a equipe Legos Vorazes, do Sesi Maruípe, garantiu a quarta colocação, no ranking geral de classificados para a próxima etapa, ao ficar com o primeiro lugar da categoria Projeto de Inovação – Design Mecânico. O time é formado pelos alunos Sara Cunha, 13 anos; Luíza Coutinho, 13 anos; Ana Júlia Sutil, 14 anos; e João Pedro Camargo, 16 anos. O técnico é o professor Thiago Ferreira.



Conheça as categorias da FLL

A FIRST LEGO League não envolve apenas construir e competir com robôs. O Projeto de Inovação é a oportunidade que a equipe tem para sentir como é ser um cientista, um inventor ou um engenheiro.

Na avaliação do projeto , as equipes:

– identificam um problema do mundo real na área do tema do desafio da temporada

– criam uma solução inovadora para esse problema (criando algo que não existe ou com base em algo que já existe)

– compartilham suas descobertas com outras pessoas

– apresentam seu projeto de pesquisa para um grupo de juízes no Torneio de Robótica

É hora de preparar os guerreiros para o grande desafio! As equipes utilizam a tecnologia LEGO® Mindstorm para desenvolver o desenho mecânico de robôs autônomos, que serão utilizados para pontuar nas missões do Desafio do Robô.

Os times podem utilizar sensores de movimento, cor, toque, controladores e motores. Esse é o momento de traçar a estratégia e desenvolver a programação que colocará os robôs em ação para executar as tarefas.

Na avaliação do Design do Robô, as equipes:

– definem as estratégias e inovações para o robô

– desenham e constroem o projeto mecânico

– programam o robô para a realização das missões do Desafio do Robô

– apresentam o processo de desenvolvimento e construção para um grupo de juízes

Os juízes avaliam a capacidade da equipe em demonstrar o que foi feito e como foi feito, bem como explicar a evolução do trabalho até o projeto final.

Chegou a hora de colocar o robô em ação! Os competidores constroem e programam um robô autônomo LEGO® Mindstorm para desempenhar as missões inspiradas pelo tema do desafio e marcar pontos.

Para realizar as tarefas, o robô pode navegar, capturar, transportar, ativar ou entregar objetos em uma mesa, sobre um tapete específico da temporada. As equipes têm direito a três rounds, de 2 minutos e 30 segundos cada, para execução.

Diferente de outras áreas de avaliação, no Desafio do Robô, as equipes recebem uma pontuação numérica durante os rounds. O round em que sua equipe conquistar o maior número de pontos será considerado para a sua pontuação final, sendo descartados os dois rounds com menor nota.

No Torneio de Robótica, estudantes aprendem que competição amigável e ganho mútuo não são objetivos distintos. Ajudar o outro é a base do trabalho em equipe.

Os Core Values devem ser praticados por todos os participantes, competidor, técnico, juiz, ou qualquer outra pessoa envolvida na competição. São valores humanos que descrevem um modo de atuar em conjunto e que valoriza o respeito mútuo e o trabalho de alta qualidade.

Conheça os Core Values:

– Descoberta: Exploramos habilidades e ideias novas

– Inovação: Usamos a criatividade e a persistência para resolver problemas

– Impacto: Aplicamos o que aprendemos para melhorar o mundo em que vivemos

– Inclusão: Respeitamos uns aos outros e aceitamos nossas diferenças

– Trabalho em Equipe: Somos mais fortes quando trabalhamos juntos

– Diversão: Admiramos e celebramos aquilo que fazemos!

Ranking geral

Ao todo, cinco equipes foram selecionadas para a nacional da FIRST LEGO League. O primeiro lugar ficou com a Brother Creator, formada por alunos das unidades de Cuiabá e de Varzea Grande do Sesi Mato Grosso. Eles foram os campeões do Champions Award, ou seja, a melhor equipe em todos os quesitos avaliados na competição. O segundo foi a The Kings da unidade de Linhares, do Sesi ES.

O terceiro lugar é da MegaMentes, da unidade de Dourados do Sesi Mato Grosso do Sul. Além de se classificar no Champion´s Awards, a equipe ficou em primeiro lugar no Desafio do Robô, ao disputar a final com a Lego Side, da unidade de Maruípe do Sesi ES; e primeiro lugar na categoria Design de Robô – Desempenho do Robô. A quarta colocação foi do Legos Vorazes, da unidade de Maruípe do Sesi ES, que também conquistou o primeiro lugar da categoria Projeto de Inovação – Design Mecânico. Já a quinta classificada, Criadores do Amanhã, da unidade de Bayeux do Sesi Paraíba, conquistou o primeiro lugar na categoria Core Values – Inspiração.

Além dessas equipes, outros times do Espírito Santo estão como suplentes da etapa nacional, sendo elas: Avalon, do Sesi Cachoeiro; Lego Side, também do Sesi Maruípe; The Walking Lego, do Sesi Jardim da Penha; e Tróia, também do Sesi Linhares.

Confira todos os premiados durante a etapa regional

– Brothers Creators, Sesi Cuiabá + Sesi Várzea Grande (Mato Grosso/MT)

– The Kings, Sesi Linhares (ES)

– Mega Mentes, Sesi Dourados (Mato Grosso do Sul/MS)

– Lego Vorazes, Sesi Maruípe (Vitória/ES)

– Criadores do Amanhã, Sesi Bayeux (Paraíba/PB)

 

Suplentes

– Avalon, Sesi Cachoeiro (ES)

– Lego Side, Sesi Maruípe (Vitória/ES)

– The Walking Lego, Sesi Jardim da Penha (Vitória/ES)

– Tróia, Sesi Linhares (ES)

1º lugar – Brothers Creators, Sesi Cuiabá + Sesi Várzea Grande (Mato Grosso/MT)

2º lugar – The Kings, Sesi Linhares (ES)

3º lugar – Mega Mentes, Sesi Dourados (Mato Grosso do Sul/MS)

– Processo de Pesquisa

1º lugar – Andrômeda, do Sesi Araçás (Vila Velha/ES)

– Solução Inovadora

1º lugar –  Tecnolândia, do Sesi Cachoeiro (ES)

– Apresentação

1º lugar – Imagine Lego, do Sesi Cobilândia (Vila Velha/ES) 

– Design Mecânico

1º lugar – Legos Vorazes, Sesi Maruípe (Vitória/ES)

– Programação

1º lugar –  Legotrix, Sesi Jardim da Penha (Vitória/ES)

– Estratégia & Inovação

1º lugar – The Walking Lego, Sesi Jardim da Penha (Vitória/ES)

– Desempenho do Robô

1º lugar – Megamentes, Sesi Dourados (Mato Grosso do Sul/MS)

– Inspiração

1º lugar – Criadores do Amanhã, Sesi Bayeux (Paraíba/PB)

– Trabalho em Equipe

1º lugar –  Avalon, Sesi Cachoeiro (ES)

– Gracious Professionalism

1º lugar – Lendários, Sesi Porto de Santana (Cariacica/ES)

Campeão

Mega Mentes, Sesi Mato Grosso do Sul

* Por Fiorella Gomes

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Alunos do Sesi ganham 18 medalhas na Olimpíada Nacional de Ciências

Os alunos do Sesi-ES conquistaram 18 medalhas na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC), sendo 2 de ouro, 7 de prata e 9 de bronze, além de menção honrosa. Ao todo, se inscreveram para a edição de 2019, 2 milhões de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, Médio e Técnico de todo país.

O objetivo da competição é despertar e estimular o interesse pelo estudo das ciências, bem como aproximar as instituições de ensino superior, os institutos de pesquisa e sociedades científicas das instituições de Ensino Básico. Além disso, a ONC permite identificar talentos para as ciências e incentivar o ingresso desses alunos nas áreas científicas e tecnológicas.

As provas foram realizadas em duas etapas nos meses de agosto e setembro, envolvendo disciplinas de Biologia, Química, Física e conteúdos de Astronomia, novidade deste ano. O próximo passo é a premiação oficial, marcada para 28 de novembro, às 18h, na Universidade de São Paulo (USP), em São Paulo.

As medalhas de ouro do Sesi-ES foram conquistas pelas alunas do 9º ano do Ensino Fundamental Maria Eduarda Souza Teodoro, da unidade de Campo Grande, e Daniela Salles De Almeida, da unidade de Jardim Da Penha.

Já as de pratas foram conquistas por meninos e meninas do 9º ano do Ensino Fundamental e 2ª série do Ensino Médio. Enquanto as de bronze foram conquistadas por estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e todas as séries do Ensino Médio. Em todos esses níveis, há participantes com menção honrosa.

Em um levantamento por unidade, Campo Grande conquistou uma medalha de ouro, uma de prata e uma de bronze; Jardim da Penha conquistou uma medalha de ouro e duas de bronze; em Cobilândia foram duas de prata e duas de bronze; Araçás foram duas de prata e uma de bronze; Linhares conquistou uma de prata e duas de bronze; em Maruípe foi uma de prata e Porto de Santana foi uma de bronze.

Sobre a ONC

Realizada desde 2016, a Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) integra o Programa Ciência na Escola e é uma realização da Sociedade Brasileira de Física, da Associação Brasileira de Química, do Instituto Butantan e da Sociedade Astronômica Brasileira.

Ao longo das quatro edições da Olimpíada Nacional de Ciências, a deste ano contou com o maior número de alunos inscritos em todo o país: 2 milhões de mais de 1.400 cidades. Em 2017, a organização contabilizou 103 mil inscritos e, no ano passado, 203 mil alunos participaram das provas e concorreram aos prêmios e certificados nacionais.

Para a coordenação da Olimpíada, os números de inscritos neste ano representam “o despertar da ciência na vida de muitos alunos que estão no final do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e Técnico”.

- Confira quem são os alunos do Sesi premiados na ONC

Ouro

– Maria Eduarda Souza Teodoro – Sesi Campo Grande
– Daniela Salles De Almeida – Sesi Jardim Da Penha

Prata

– Jorge Gabriel De Almeida Piedade – Sesi De Cobilândia
– Stephany Edduarda Anselmo Oliveira – Sesi Araçás
– Pedro Henrique Pelissari Cazuza – Sesi Campo Grande
– Luiz Guilherme Cunha Do Nascimento – Sesi Maruípe
– Vitor Hugo Sofiate Das Neves – Sesi Linhares

Bronze

– João Philipe Motta Delazari – Sesi Cobilândia
– Rodrigo Dassie Paneto – Sesi Linhares

Menção Honrosa

– Victor Ribeiro Guerra – Sesi Porto De Santana
– João Vitor Nascimento Carlini – Sesi Araçás
– Gustavo De Souza Paulino – Sesi Araçás
– João Vitor De Carvalho Scachetti – Sesi Campo Grande
– Pedro Henrique Cavallieri Zatta – Sesi Jardim Da Penha
– José Henrique Ferreira Melo – Sesi Cobilândia
– Levih Queiroz Galavotti – Sesi Linhares
– Davi Souza Alves – Sesi Linhares

Bronze

– Marcelo Alves De Castro Filho – Sesi Jardim Da Penha
– Amanda Santos Rangel – Sesi Porto De Santana

 

Menção Honrosa

– Milena Albuquerque Moreira – Sesi Cobilândia
– Murilo De Jesus Totola Silva – Sesi Linhares
– Kauan Zucateli Sarmento – Sesi Linhares

Prata

– Kelly Moraes Lima – Sesi Cobilândia
– Matheus Grechi Araújo – Sesi Araçás

Bronze

– Pedro Henrique Rafachine Nunes – Sesi Jardim Da Penha
– João Pedro Amancio Dos Santos – Sesi Campo Grande
– Lucas De Sousa Santos – Sesi Cobilândia

 

Menção Honrosa

– Luiz Felipe Passos Ferreira Souza – Sesi Jardim Da Penha
– Gabriela Ferreira Agrizzi – Sesi Linhares
– Isabelle Gaburro Ribeiro- Sesi Linhares
– Adryan Petry Lenchuk – Sesi Linhares
– Axsara Christinne Rocha Alves – Sesi Linhares
– Davi Bossatto Vettoraci – Sesi Linhares

Bronze

– Ana Luiza Piumbini De Macedo – Sesi Araçás
– Karla Gabriely Freitas Zocatelli De Moura – Sesi Linhares

 

Menção Honrosa

– Thaiza Constantino Santos – Sesi Jardim Da Penha
– Gabriel Dutra Barbosa – Sesi Campo Grande
– Giovana De Oliveira Pereira Deorce Leal – Sesi Araçás
– Leonardo Jose Piazzarolo Dalbem – Sesi Campo Grande
– Evelyn Claire De Paula Silva – Sesi Araçás
– Ana Carolina S. T. Rodrigues – Sesi Maruípe
– Yasmin Maria Santana De Melo – Sesi Linhares
– Mariana Gomes Da Vitoria – Sesi Linhares

Por Fiorella Gomes

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Jogos Estudantis 2019: confira como foi a abertura no Sesi de Jardim da Penha

Escolas participantes posicionadas para o Hino Nacional Brasileiro | Foto: Jogos Estudantis 2019 / Folha Vitória

Desfile, ginástica rítmica, dança e ginásio lotado marcaram a abertura dos Jogos Estudantis 2019, realizada na segunda-feira (09), no Sesi de Jardim da Penha – anfitriã do evento -, em Vitória.

A competição acontece até o dia 26 de setembro, contando com a participação de 24 unidades de ensino de todo o Estado. Assim, são mais de 1.400 alunos-atletas inscritos em seis modalidades de esportes: handebol, futsal, futebol society, vôlei, basquete e tênis de mesa.

O objetivo dos Jogos Estudantis é estimular a prática de esportes, descobrir novos talentos e contribuir na formação de cidadãos, segundo explicou o vice-presidente do Sistema Findes, José Carlos Bergamin.

“Para nós, é uma alegria muito grande organizar e ser a sede dos Jogos Estudantis do Estado, com 24 escolas participando e mais de 1.400 alunos-atletas. Esse casamento entre esporte e educação traz motivação, disciplina e estimula um espírito competitivo sadio. Todos os colaboradores e organizadores estão unidos por uma causa maior, que é o desenvolvimento dos nossos jovens. Essa é uma experiência que já deu certo”, falou.

– Assista ao vídeo e confira como foi a abertura dos Jogos Estudantis 2019:

Os Jogos Estudantis são uma realização do Sesi, da Rede Vitória e da Federação Capixaba de Desporto Escolar (Fecade). Para o diretor executivo da Rede Vitória, Geraldo Vimercati, a segunda edição dos Jogos Estudantis já sai na frente pela quantidade de escolas e atletas inscritos na competição.

“A festa é para os atletas. Reunir o jovem através de uma causa de educação, do esporte e da saúde é muito importante para todos nós da Rede Vitória e para a Jovem Pan, que fala a linguagem do jovem. Tivemos esse ano um crescimento de 20% no número de atletas em relação ao ano passado. É através do esporte que formamos não só campeões, mas estimulamos os jovens a desenvolver a disciplina, o espírito de competição, a lealdade”, afirmou.

– Clique aqui e confira a galeria de fotos da cerimônia de abertura!

Já o presidente da Fecade, Lidimar Marquêz, destaca o potencial da competição em formar futuros atletas de alto nível. “A grande importância do esporte é o desenvolvimento global do aluno. Dentro da escola é onde se forma o futuro esportista. Por isso, cabe a nós também parabenizar os professores de Educação Física, diretores de escolas e, principalmente, os alunos-atletas”, afirmou.

Apresentações

Como toda boa cerimônia de abertura de Jogos, não poderia faltar apresentações artísticas. A anfitriã Sesi de Jardim da Penha juntou esforços com o Sesi Civit para um número de seus grupos de dança. As meninas da escola São Camilo de Lelis brilharam na ginástica artística. Tão clássico quanto o acendimento da Pira Olímpica, as escolas inscritas realizaram o desfile de suas delegações.

Pira Olímpica

 

Bruno Malias, ex-atleta da Seleção Brasileira de Futebol de Areia e paraninfo dos Jogos Estudantis 2019 acende a Pira Olímpica | Foto: Jogos Estudantis 2019 / Folha Vitória

Momento mais esperado da cerimônia, o tradicional ritual de acendimento da Pira Olímpica foi realizado por Bruno Malias, ex-atleta da Seleção Brasileira de Futebol de Areia e paraninfo desta segunda edição.

Com 39 anos, quatro vezes campeão do mundo na modalidade e diversos outros títulos conquistados na carreira, atualmente ele é Instrutor Internacional FIFA de beach soccer e coordenador técnico da Associação Capixaba de Esporte e Lazer, que desenvolve ações como a Escola de Craques Bruno Malias e o Rio Branco Beach Soccer.

“Há pouco tempo, eu estava no lugar deles, então é uma coisa muito especial para mim. Espero que os jogos sejam maravilhosos. Participar dessa abertura e sentir esse clima, é sensacional. Acredito que é importante relatar para os jovens a importância de conciliar esporte e educação. Mesmo competindo, eu nunca abandonei a sala de aula”, revelou Bruno.

Partida inaugural

Logo após a cerimônia de abertura, a bola rolou para a partida inaugural dos Jogos Estudantis 2019. O jogo foi válido pela categoria juvenil (sub-17) do futsal. Dentro de quadra, melhor para a equipe do Mundo Moderno, que venceu a escola SEB por 2×1.

O Mundo Moderno é o atual campeão da categoria e busca o bicampeonato nesta edição dos Jogos.

– Veja abaixo quais são as escolas participantes no evento:

– Casa do Estudante
– Centro Educacional Mundo Moderno
– Colégio América de Vitória
– Colégio Castro Alves
– Colégio Passionista
– Escola da Ilha
– Escola Monteiro
– Escola Santa Adame
– Escola Siena
– IPE
– Colégio Salesiano
– São Camilo de Lellis
– Escola SEB
– Escola José Bonifácio
– Colégio Expoente
– NEP
– SESI Araçás
– SESI Campo Grande
– SESI Cobilândia
– SESI Jardim da Penha (anfitriã)
– SESI Laranjeiras
– SESI Maruípe
– SESI Porto de Santana
– SESI Civit

Redes Sociais

Para ficar por dentro dos Jogos Estudantis 2019, acesse o site oficial do evento clicando aqui, além de seguir as redes sociais oficiais: facebook.com/jogosestudantises e @jogosestudantis no Instagram. Por lá, você confere conteúdos exclusivos e novidades ao longo da competição, além de participar de sorteio de brindes.

A cobertura completa do evento está sendo realizada pela Rede Vitória, com transmissões ao vivo pelo jornal online Folha Vitória. O jornalismo da TV Vitória e da Rádio Jovem Pan Vitória está responsável pela cobertura dos jogos e dos bastidores das competições. Fique ligado!

Por Fiorella Gomes
*Com informações do Folha Vitória

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Unidades do Sesi estão entre as 100 melhores escolas capixabas no Enem

Onze unidades do Sesi-ES figuram no ranking das 100 escolas capixabas que tiveram as melhores notas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) realizado em 2018. A lista foi divulgada nesta terça-feira (18) é um tabelamento realizado pelos jornais Folha de São Paulo, A Gazeta e A Tribuna com base em dados do MEC.

Essa é uma das mais importantes provas para quem quer conquistar uma vaga no ensino superior. As unidades do Sesi rankeadas estão localizadas nos municípios de Vitória, Cariacica, Vila Velha, Serra, Aracruz, Cachoeiro de Itapemirim e Linhares.

No rankeamento por cidades, o Centro de Atividades Henrique Meyerfreund (Sesi Civit) aparece em 5º lugar, em Serra; já em Cariacica, o Centro de Atividades Bárbara Monteiro Lindemberg (Sesi Campo Grande) aparece em 4º, enquanto o Centro de Atividades Ind Arnaldo Magalhães Filho (Sesi Porto de Santana) aparece em 6º.

O resultado é fruto de um ensino de qualidade que adota metodologias ativas e inovadoras, que estimulam o aprendizado do aluno. A Rede Sesi de Educação incentiva que os seus estudantes sejam protagonistas do conhecimento e o professor o mediador de todo o processo.

Assim, ajuda crianças e adolescentes a desenvolverem melhor as competências sócio emocionais, o raciocínio lógico, a memória e a interação com o colegas, favorecendo no futuro a sua entrada para o mundo do trabalho. Um ensino que serve também de base empírica para melhor assimilação da iniciação do ensino tecnológico e superior.
“O Sesi é parceiro da indústria e trabalha para fortalecê-la, tornando os resultados do setor produtivo cada vez mais inovador e competitivo. Entretanto, essa parceria não anula as competências transversais da instituição e a prova disse é o nosso resultado no Enem”, aponta a diretora de Educação Sesi-ES e Senai-ES, Priscilla Carneiro.

Clique aqui e conheça os diferenciais do Sesi-ES!

Metodologia

Os números são o recorte de um ranking com 4.612 escolas de todo país, sendo 343 no Espírito Santo. Para o cálculo, foram consideradas a média dos alunos de cada instituição nas quatro provas objetivas (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas) realizadas em 2018, excluindo a nota da prova de Redação. Além disso, foram consideradas apenas as instituições com mais de 61 alunos que fizeram a prova, excluindo escolas com menos de dez alunos do 3º ano no exame e/ou com menos de 50% do total de estudantes na prova.

Espírito Santo

Das 100 escolas brasileiras com melhores médias no Enem, cinco são do Espírito Santo. No Estado, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 111.958 estudantes se inscreveram para o Enem no último ano. Já em 2019, 129 mil devem fazer aprova.

Confira outras vezes em que o Sesi-ES foi destaque! 

Por Fiorella Gomes

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Equipes do Sesi-ES conquistam primeiro lugar no Desafio de Robótica, em Brasília

Dobradinha capixaba no Desafio de Robótica na Indústria, que acontece em Brasília, dentro da programação da Olimpíada do Conhecimento 2018. As equipes do Sesi-ES conquistaram o primeiro lugar na etapa individual e na etapa de ligas nesta quarta-feira (04).

Ao todo, 48 equipes formados por alunos entre 14 e 17 anos participam do Desafio. Elas são divididas por dia, sendo oito em cada um. Em cada um deles, três regionais do Sesi-Senai, disputam entre si. Os desafiantes do Espírito Santo foram as regionais de Goiás e Paraná.

O desafio dos estudantes é desenvolver robôs para executar missões realizadas em uma arena compartilhada, simulando processos de oito segmentos industriais: mineração, panificação, frigorífico, construção civil, máquinas e equipamentos, celulose e papel, veículos automotores e têxtil. Existem duas etapas: a individual, onde cada equipe desenvolve as atividades com o robô que desenvolveram; e a de Ligas, onde duas equipes se juntam, levando-se em consideração o ranking da primeira fase, e formam uma nova equipe, trocando experiências entre si e aprimorando os processos dos robôs.

A equipe Tecnoside, do Sesi Maruípe e Sesi Porto de Santana, ficou em primeiro lugar na etapa individual do Desafio. Essa equipe atuou com o robô “Saidinho”, desenvolvido pelos alunos Pedro Augusto Dias, 17 anos; Rafael Oliveira de Araújo, 17 anos; Victor Vicente Batista, 16 anos; e João Paulo Pereira Eleotério, 15 anos, e o técnico em robótica, professor Thiago Ferreira.

Já a equipe Inteltec, do Sesi Civit, conquistou o primeiro lugar na etapa de ligas, que é quando duas equipes se juntam, formando uma equipe de integração, onde os estudantes trocam experiências e dicas para melhorias dos processos desenvolvidos pelos robôs atuantes. Os alunos Lucas Riggo, 16 anos; Matheus Moreno, 15 anos; Daniel Garcia, 15 anos; e Henrique Brêda, 15 anos; orientados pelo técnico em robótica, Carlos Raphael, desenvolveram o robô lego “Murphy”.

 

Conheça as equipes

Tecnoside

O robô “Saidinho” foi desenvolvido em um mês, segundo o professor. “O desafio de robótica na indústria é composto por oito missões que devem ser desenvolvidas em quatro minutos, sendo dois autônomos e dois controlado pelos alunos. Nós tivemos um mês para desenvolver esse robô, que é composto de três anexos, permitindo a execução dessas missões. E foi com ele que conquistamos o primeiro lugar na fase individual”, explicou.

Entender o ótimo desempenho do “Saidinho” é fácil, quando observamos que a equipe une ingredientes importantes para o sucesso e alcance de objetivos, como a paixão pela atividade desenvolvida e a vontade de aprendizado constante.

Caso do estudante Pedro Augusto Dias, 17 anos, que contou como entrou para a equipe do Sesi Robótica. “Quando eu fui visitar o Sesi para me matricular, tinha um mural muito grande de um pessoal que tinha participado de um torneio de robótica. Na mesma hora eu falei com meu pai: ‘é isso que eu quero fazer para minha vida’”, diz animado. “Ao entrar na escola, insisti com o professor para entrar na equipe e, desde então, venho junto com os meus colegas participando de torneios estaduais e nacionais. É uma experiência sempre muito bacana”, afirmou.

A paixão por Lego fez com que João Paulo se interessasse a entrar para a equipe do Sesi Lego Robótica. “A robótica começou com a iniciativa do lego nas nossas escolas. Conheci o projeto no sexto ano, quando entrei no Sesi, e logo me interessei, porque quando eu era pequeno não tinha condições de ter um Lego, apesar de gostar muito”, revelou.

“Eu comecei com o Lego Zoom, que é voltado para as crianças. E fui me aprimorando com isso. Conheci o Lego Robótica, fui para plataformas menos avançadas e, hoje, cheguei no V3. A partir do momento que eu entrei, me apaixonei e não consegui mais sair (do projeto)”, conta animado.

Inteltec

Empolgado com o primeiro lugar na fase de Ligas, pela Inteltec, Lucas Riggo, 16 anos, conta que está na equipe desde os 10 anos, e como trabalhar com a robótica ajudou no seu desenvolvimento.

“A parte de saber que sem uma dedicação constante eu não consigo chegar a um resultado. Nos primeiros anos, a gente não conseguia conquistar muita coisa e, nos últimos anos, percebemos que quanto mais trabalhássemos e quanto mais estudássemos, melhor viriam os resultados tanto na robótica, quanto na vida e também nos estudos”, destaca.

No projeto Sesi Robótica, os alunos também aprendem a lidar com as expectativas e os resultados negativos. É o que destaca Matheus Moreno, 15 anos, que está na equipe há quatro anos.

“Uma coisa que marcou muito foi o primeiro torneio de robótica que participei. Era uma experiência nova e eu tinha acabado de começar na equipe, a expectativa era alta. E.. eu tive uma grande frustração com a avaliação negativa dos técnicos. Na Robótica, desenvolvemos tanto o projeto de pesquisa, quanto o robô na mesa de testes e eu acreditava que tudo que tinha feito estava bom, ótimo, mas não entendia que eu poderia melhorar. Hoje, eu sei que nada ruim pode ficar pior e que tudo nessa vida pode melhorar. Acho que foi meu maior aprendizado pessoal”, divertiu-se.

Henrique Brêda, 15 anos, encontrou-se na Robótica e abraçou a pesquisa e as responsabilidades que a robótica trouxe. “Na pesquisa a gente aprende muita coisa. Temos que saber relação de engrenagem, que entra matemática e física, temos que pensar em cálculo, temos que programar, o que desenvolve nossa lógica. Tudo isso ajuda muito na vida escolar”, afirma,

Participar de um evento como o Desafio de Robótica e a Olimpíada do Conhecimento, que recebe a visita de cerca de 400 mil pessoas e conta com a participação de estudantes de todo o país, promove ainda a integração e novas descobertas tecnológica. E foi justamente essa troca de experiências que encantou Daniel Garcia, 15 anos.

“É sempre bom ter uma experiência nova. Eu já tinha participado da Olimpíada Brasileira de Robótica, em Curitiba, e tinha sido sensacional. Aqui em Brasília, acabei conhecendo e aprendendo muitas coisas novas que poderei usar tanto na minha vida, quanto em competições que a gente participa, que são ideias para equipamentos que acoplamos no nosso robô”, frisou.

Por Fiorella Gomes

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